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Clara, stagiaire

"Ce n'est pas la premières fois que je fais des stages ici et je me suis toujours bien amusée. Mais cette année, j'ai remarqué que dans mon groupe, il y avait deux enfants extraordinaires.
Je suis contente qu'ils soient avec nous, mais je sais que ce n'est pas facile pour eux, alors je fais mon maximum pour les intégrer avec nous.
Je suis sur que c'est un plus qu'il soient dans ce stage, on doit quand même faire un peu plus attention à eux, mais je pense que pour les intégrer correctement, afin qu'ils ne restent pas de leurs côtés il faut que cela soit fait lors de tous les stages !
Je trouve que dans notre groupe, nous avons réussi l'intégration."
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Elsa, stagiaire

"J'ai remarqué cette semaine, qu'il y avait des enfants pas comme moi. Ils sont très grand !
Randy et Jason sont avec nous dans le groupe. Ils sont très très gentils ! 
Ils ont juste du mal à comprendre les consignes et les règles du jeu, mais c'est normal ce sont des garçons.
J'aime bien qu'ils soient avec nous car on apprend à les connaître, cela nous permet de ne pas nous moquer d'eux mais aussi de dire aux gens qui se moquent d'eux car ils sont plus grand, qu'ils doivent arrêter !
Il faut apprendre à les connaître et comprendre les autres pour ne plus avoir peur et ne plus se moquer d'eux ! "
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Laura, étudiante

" Mon rôle est d'accompagner un enfant extraordinaire, je fais des études d'éducatrice à la Haute Ecole Robert Schuman et je suis ici pour réaliser mon stage.
Ce qui est chouette dans le stage c'est d'inclure les enfants directement dans le groupe !
Pour moi, l'inclusion c'est une richesse pour tout le monde. Cela fait prendre conscience des différences mais surtout des ressemblances et des différentes qualités de chacun ! 
Mon rôle est de trouver des solutions pour que la personne que j'accompagne puisse faire les mêmes activités que les autres enfants sans qu'il ne soit mis en situation d'échec.
J'ai été très surprise de la relation rapide entre les enfants, ils ont créé des liens très rapidement sans une intervention extérieur de notre part."
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Marie-Thérèse, volontaire

"Je suis infirmière de formation ,mais j’ai toujours travaillé en chirurgie cardiaque, explique-t-elle. Accompagner des personnes en difficulté a toujours été ma passion, c’est devenu un hobby. Durant cette semaine, j’ai accompagné un enfant autiste profond. Au début, ce ne fut pas facile tant de sa part que pour le faire accepter par les enfants ordinaires. Mais au bout du compte, je suis super heureuse de voir qu’il a participé à trois quarts des activités et que les enfants ordinaires qui le rejetaient un peu au départ sont devenus ses protecteurs. Ils l’intégraient dans les jeux comme un petit frère. C’est une expérience formidable attachante et émouvante."
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Maman de Basile et Lucine

"Pour basile et nous parents c’était une super semaine. Laisser son enfant en pleine confiance dans un cadre adapté et le récupérer heureux et fatigué c’est le top. 
Parfait pour Lucine qui a pu être Sensibilisée à la différence . Vivre avec basile pour elle est la normalité donc j’ai apprécié qu’elle puisse interagir avec d’autres enfants avec ou sans difficultés. C’est aussi un apprentissage difficile pour nous au sein de la famille de faire comprendre ce genre de choses quand les frères et sœurs vivent depuis toujours avec un membre de la famille différent. Ce stage a permis un déclic sain dans la tête de lucine et donc merci beaucoup. "
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Maman de Abigaël et Marceline

"J'ai deux de mes filles qui participent au stage. Abigaël qui est porteuse de la trisomie 21. Je suis très contente, car mes deux filles reviennent tous les jours à la maison avec la banane !
Elles ont toujours quelques choses à raconter quand elle rentrent.
Nous avons l'habitude de l'inclusion car Abigaël est classe inclusive, mais ici c'est un must, car elle a une monitrice rien que pour elle, c'est sûr que la bonne gestion de l'encadrement nous rassure !
J'ai été impressionnée par l'accueil et le sérieux proposé, nous avons eu un entretien approfondi et une parfaite cohésion dans la prise en charge de mes enfants.
Merci beaucoup !"​

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